联系我们 设为首页

学校新闻

学校新闻

2021年教育质量自评报告

湘潭钢铁集团有限公司高级技工学校

湘潭钢铁集团有限公司职业中等专业学校

2021年教育质量自评报告

 

 

 

1.学校情况

1.1学校概况。湘潭钢铁集团有限公司高级技工学校(职业中专),坐落在湘潭市建设路口河东大道12号,属于行业企业办学性质,承担中等职业教育及相关取证等社会责任,对企业内部称湘钢培训中心、湘钢党校、湘钢管理学院,负责企业在职职工的岗位技能、管理(党建)提升培训,五块牌子,一套人马。学校占地面积68394平方米(102.6亩),建筑面积2.5万平方米,实习、实验场所面积1万多平方米。

目前,湘钢高级技校(职业中专、培训中心)是湖南省人社厅确定的湖南省高技能人才培训定点机构、湘潭市十大培训基地之一,承担市“千培工程”和“金蓝领工程”的骨干机构。2013年,被国家人社部列为国家高技能人才培训基地,焊接专业是湖南省精品专业,省教育厅示范性特色专业,湖南省职业技能竞赛焊接技术项目基地

1.2设施设备。近年来,学校依托湘钢,新建了实训楼,对原有实习工厂进行了改造,并且充分利用省市有关政策,先后申报、实施完成了各种政府职业能力建设项目。如国家高技能人才培训基地项目(500万)、湖南省技工院校校企合作研修平台建设项目(100万)、湖南省重点产业技能人才培训实训基地(200万)、湖南省高技能培训基础能力建设项目(300万),加上配套等其他项目资金2500余万元,先后建设了焊接实训室、钢铁冶金仿真实训室、PLC实训室、天车实训室、高压实训室、煤气取证实训室、机电一体化实训室、钳工锉配及精装配实训室等28个实训室,完善了实训条件,提升了办学水平。目前,校内还建有国家级大师工作室3个,市级大师工作室2个,“首席师”工作室27个,学校实训设备设施完善,教学仪器设备价值3000万元,实训实习工位数600个。

1.3教师队伍。学校目前有教职员工60人,其中专任教师数40人。生师比13.61(学历教育在校生数与专任教师数的544/40)、“双师型”教师21人,占专任教师比例52.5%、兼职教师46人,占总教师数的53.5%(46/86)、专任教师本科学历28人,占专任教师比例为70%;专任教师硕士以上学历12人,占专任教师比例30%,专任教师中具备高级职称的17人,占专任教师42.5%,教师队伍能够满足目前教学培训的需要。

 

2.学生发展。

近几年,学校全日制招生规模每年招收200人左右。目前,在校生为544人,2018级毕业生185人,巩固率85.96  (本届毕业生数÷本届毕业生入校时人数),年度培训规模7000余人次,主要包括湘钢内部职工培训、社会安全及技能等级取证。

2.1学生素质。通过对接职业素养,注重学生德智体美劳全面发展的“1、4、5、10”的德育体系,促进了学生德育工作的全面提升,差生转化率大幅提高。一是组织“学党史、强信念、跟党走”主题系列教育活动。学校将德育课与党史教育相融合,围绕党的重要会议、重大历史事件,向学生进行党史教育,引导学生们传承红色血脉,担当时代责任。二是开展主题班会赛课、教研活动。让学生学会自主教育和自主管理,增强其对国家、家庭、学校、班级的热爱感和荣誉感,提升班风和校风;密切家校联系,形成教育家校合力,促进良好行为习惯养成。三是开展开学第一课活动。以“劳动创造幸福”为主题,弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,引导技工院校学生树立正确的劳动价值观,坚定劳动创造美好生活的信念,热爱钻研技能、追求提高技能,成为高素质技能人才,践行技能成才、技能报国理想。四是重视学生身心健康发展,开展各类体育竞赛与心理健康讲座。加强体育锻炼,开展乒乓球、拔河比赛,趣味运动会等各项体育竞赛,引导学生积极参与体育活动,形成自觉锻炼、强身健体的良好习惯。五是充分发挥共青团的后备军和团员青年的先锋模范作用,为服务青年成才,创建美丽和谐校园做出新的贡献。六是“以赛促教,以赛促学”,培养“品学兼优、技能精湛”高素质、高技能人才,开展“技能竞赛月”活动。参加国家、省市及公司级技能竞赛。今年,在技能竞赛方面有重大突破,焊接专业成功通过湖南省教育系统选拔赛,第一次进军国赛,并在国赛中获得全国中职组三等奖的好成绩;在湘潭市首届职业技能大赛中获得优异成绩,其中电工专业吴兴中老师获得一等奖(第一名),焊工专业刘波老师获得一等奖(第一名),焊接专业吴家旺同学获得学生组第一名。 

  

2.2就业质量。在教育学生努力学好专业课程和文化知识,提高技能水平适应用人单位需要的基础上,及时关注企业的用人需求,持续关注学生的就业情况,学校依托湘钢,大部分毕业生除输送到湘钢集团及子公司外,定点班直接进入湘钢主体单位,此外还与中车集团、华菱衡阳钢铁集团、吉利汽车等国内20多家优质名企实行了“订单式”人才输送渠道。在推荐率100%的基础上(每名学生均推荐2到3次),确保学生能就好业,稳就业。同时,还积极引导学生参加中高职对接,主动报考高职院校,提升自己的学识水平;鼓励学生自主择业、创业,参军入伍,确定让每一位毕业的学生和家长都满意。许多毕业生已成为大中型企业的骨干和中坚力量,学生质量受到企业的一致好评,得到企业和社会的充分肯定。

 

3.教学改革。

3.1 专业布局。我校专业的设置以服务主管企业、服务地方经济发展为主旨,一是围绕湘钢发展需要,重点开设钢铁冶炼、钢材轧制与表面处理专业等定向班专业;二是服务湘钢集团子公司,同时服务地方经济发展的需要,开设焊接加工、机电一体化技术、计算机平面设计等专业。专业的设置紧跟行业企业和社会的需求,专业培养内容均根据目前区域经济发展情况及企业岗位实际需求进行了动态调整。

3.2师资培育。学校教师建设采取“走出去、请进来”的培训模式,通过多形式教研活动的开展,加强师资培育。今年以来,培养4名双师型教师,2名专业带头人,4名一体化教师,骨干教师2名。专兼职教师队伍86人,建立兼职教师人才资源库,引进企业能工巧匠。

1)培养专业带头人、骨干教师建设。通过送培工程,利用寒暑假,选派老师参加全国、省、市举办的职业教育师资培训和专题讲座,培养专业带头人3名,骨干教师2名。

2)双师型教师培养。通过严格执行“专业教师每两年必须有两个月到企业和生产一线实践”的规定,每年下厂实习五周以上的制度,双师型教师比例达到52.5%以上。和鼓励教师参加省、市教研教改竞赛和职业技能大赛,2021年,教师参加国家级竞赛获得三等奖,参加省级竞赛获得优秀指导奖、指导老师一等奖1个、二等奖1个、三等奖5个,市级竞赛获得指导老师一等奖2个、三等奖1个。2021年,外培教师分别为11人次、其中国家级4次,省级培训2次,市级培训5次。

3)兼职教师队伍建设。学校进一步完善了兼职教师聘用管理办法;将兼职教师承担专业课时的比例提高到25%以上;实施“技师(工程师)+教师”工程,组织开展了1期兼职教师教学方法培训,极大地提升了兼职教师专业教学水平。

此外,通过抓好教研室建设,开展授课、说课、评课“三课”以及教师课堂达标验收工作活动,提高了教师的教学理论水平和实践能力,保证课堂教学的实效性。

3.3课程建设今年,围绕钢铁冶炼、轧制两个专业湘钢定向班,开展了专业调研及策划,开发出了符合湘钢人才需求的培养方案及教学计划大纲;学校进一步加强实施一体化教学改革,增加学生感兴趣的选修课,规范班会课,使得学生对课程设置的满意度明显提升。同时,依托精品教学课题开发活动,逐步探索案例式教学、项目式教学等教学模式,优化了课程设置,创新了授课方式,开发了系列新课程。此外,推进德育课改革。推行“德育理论+活动”的教学模式,每两周开展一次德育活动课,理论与活动结合,使德育内容真正融入到学生的思想中。

3.4信息化教学。学校争取主办企业支持,对教学楼内的教学设备、设施进行了升级改造。目前,学校拥有计算机机房4个,实训用计算机186台,教室均配备了多媒体设备。学校接入带宽300Mbps,网络覆盖无盲点,依托网络教学管理平台,建设数字化校园。拥有教学仿真软件5套,自主开发教学视频资源120套,网络试题库5个、空间资源课程72门,素材资源库200G,实现了优质资源共享。学校拥有一支信息化教学能力较强的教师和专业技术人员队伍,熟悉信息化教学的教师占比90%以上,90%的课程均采用信息化教学手段,特别是近两年疫情严重期间,学校开展了网络教学和培训,保证了教学进度。

 

4.政策保障。

4.1经费投入。学校是企业办学,没有享受政府的职业教育办学经费(尤其是生均经费),靠企业投入运营。湘钢培训中心作为湘钢员工教育的培训基地,常年承办湘钢职工的技能类、技能鉴定类、技术类、计算机类和管理类培训,每年13000个课时左右,通过以课时换收入,保证全校员工薪酬发放、设备设施及日常教学、培训管理的正常运行,同时,学校主动承接外部企业、政府部门的技术技能提升、鉴定取证类及管理、党建类培训,开拓外部市场,增加外部收入,能有效保障学校教学教研、学科建设、行政后勤等各项工作的需要。

4.2政策措施。学校通过认真研究国家、省、市相关职业教育相关政策,进一步争取主办企业的支持,确保学校的建设和发展。

4.3质量保证。为确保教育培训工作进一步规范,并推动其步入良性循环发展的轨道,2006年,学校导入ISO9000质量标准,建立并完善了职业教育和职工培训质量管理体系,并通过中国质量认证中心湖南评审中心的评审认证,同时,加强日常的质量体系检查、内审和外审,并不断进行整改,促进了内部基础工作的加强,管理水平的提升,构建了高技能人才培养质量的保障体系。

 

5.校企合作。

5.1产教融合。学校通过多种渠道,采用多种形式,广泛接触企业,与企业保持良好的亲密联系,形成有足够数量的校企合作伙伴目前,与湘钢集团公司、吉利集团公司等五家企业签订了合作协议,学生在校内实训达到一定标准后,分期分批到实习单位顶岗实习,逐步实现专业建设与实践相结合,合作企业可优先挑选我校优秀毕业生。我校安排专人经常走访企业,并利用参观、见习、下工地定点实训实习等机会保持与企业的联络,通过举办本专业开放周校企合作洽谈会、企业文化教育报告会、学生专业技能汇报展示会等活动,邀请企业界人士走进校园,让学校、企业建立起全方位的交流平台。我校在选择企业的过程中,通过数量上的基本保证,提升校企合作的质量,并以企业形象为亮点,吸引充足合格生源。    目前,钢铁冶炼、机电(天车工)、焊接技术、机电四个专业五个班级班的学生202名学生,分别到合作企业中冶京诚(湘潭)重工设备有限公司,华菱线缆,胜利湘钢钢管,湘钢工程技术公司,湘电集团公司,吉利集团,屹丰科技集团,邵虹玻璃,吉利汽车等等企业实习,在实习过程中,实习指导老师积极配合企业,参与了学生实习管理、指导和考核。

5.2实习实训。为了提升学生技能操作水平,满足用人企业的需要,学校一直强化学生的实习实训管理。一是以焊工、钳工、电工职业技能国家标准为基础,以实际操作能力培育为主线,推进了“理实一体化”课程体系建设和教学改革。校内实习实训,将企业工作任务、工作过程和专业知识点重构和有效结合,在课堂上进行理论和实际的交替,进行师生的有效互动,充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,提高学生实操动手能力。目前,一体化教学改革已经在我校所有专业中展开,对教学质量的提升起到了较大的主推作用;二是对下厂实习前的学生进行体能测试,提高同学们对体育锻炼的重视程度;三是通过开展“实训7S”管理,在整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全和节约等7个方面采取了一系列有效措施,使学生校内实训进一步与企业工作环境对接,实训管理效果明显提升。四是校外实习实训直接与推荐就业相结合,进行定点实训,依托规模大、技术强、管理先进的企业建立稳定的校外实习基地,结合企业下一年度的用人需求,学生在校内实训达到一定标准后,直接推荐学生进入企业进行顶岗实习,实习期满,经双方认可,并可直接在该企业就业。

 

6.服务贡献。

6.1 人才培养。一是作为湘钢集团员工的培训基地,负责企业内部在职职工的岗位技能、管理(党建)提升培训。2021年实施了66个培训项目,开办132期培训班,培训学员6525人次,完成培训课时13100课时,培训满意度4.77(公司指标≥3),考试项目成绩及格率90.02%(湘钢指标≥70%)师德规范达标指标,全年没发生教职员工违纪行为或学员投诉现象。二是中职教育(技工学校、职业中专)培养出来的学生推荐到相关企业,为社会、企业培养合格的技术工人(详见2.2)。

6.2社会服务。湘钢高级技校(培训中心、职业中专)现有市级职业技能鉴定考评站资质,具备特殊工种安全资格考试资质。2021年,职业能力鉴定全年共完成674人次的焊工、钳工、维修电工、起重机械装卸操作工、汽车维修工的职业能力鉴定工作;开展了社会特种作业培训取证业务,参培取证人员827人。此外,承担了湘潭市金蓝领焊工及天车工、企业新型学徒制等培训,开设了岳塘区政府中级焊工技能提升班。

 

7.学校党建

目前,学校整体设置为一个党支部,隶属湘钢集团公司机关党委。共有中共党员35人,下设综合职教党小组、培训教务党小组和教研室党小组等三个党小组。多年来,学校党支部根据湘钢集团公司党委、机关党委的部署,结合湘钢集团公司党委“三个四”党建工程要求,紧紧围绕“为湘钢高质量发展提供人才支撑”这一主题,持续推进党支部“五化”建设。通过强化党建基础工作,严格执行“三会一课”制度,加强党员队伍建设,尤其是加强党员学习教育管理,完善党员积分管理,规范党员政治活动,组织开展多形式的主题党日活动,党员教师队伍政治素质明显提高,带领广大职工立足本职,勤奋工作,担当作为,圆满完成了各项工作和任务,较好地发挥了党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用

 

8.面临挑战

8.1 存在问题及改进措施。由于我校属于企业办学,无生均经费,尽管有主管企业湘钢的支持,也得益于企业效益好转和健康良性发展,学校已走入正常发展轨道。但是学校的发展也因此受到企业效益好坏的影响,加之学校也承担了社会职业教育的职能,故希望能够得到政府的相关支持(尤其是生均经费)。

8.2发展思考学校在立足于服务主办企业,抓好内部职工培训,为湘钢高质量发展提供人才支撑的基础上,结合国家、省、市对职业教育的新要求,做精职业教育。要争取主办企业的支持和投入,进一步改善学生住宿等生活条件以及对实训设备设施进行升级改造。

 

9.特色创新

9.1 学校“工学结合”“校企一体”办学特色突出。学校孕育于企业,与企业共发展,通过构建全员参与、全程指导、全方位推进的组织保障体系,采取“校企五共同”的校企合作模式,效果明显。一是校企双方共同建立校企协同育人机制;二是共同推进招生招工一体化;三是共同完善人才培养制度和标准;四是共同建立师资队伍;五是共同建立管理和保障制度。

9.2加强学生德育教育。学校德育教育对接企业职业素养,形成“技能精湛、品行端正,全面发展”的德育理念,构建了对接企业岗位职业素养,促进学生德智体美劳全面发展的“1、4、5、11”德育模式1个对接、4条途径、5个维度、11种能力),形成了奋发向上的校园文化。从进校开始,学校就对学生按企业的方式进行全方位、全过程管理,近年来,学生素养提升明显。

湘潭钢铁集团有限公司高级技工学校 学校地址:湘潭市河东大道12号 邮政编码:411104 咨询热线:0731-58659420 58529408 email:xgjx@mail.hnxg.com.cn
技校(职中)联系人:黎老师13574092284 曾老师13574058169 本科、大专联系人:张老师13975288748 技能鉴定、特种作业、特种作业安全取证联系人:彭老师13973217125